Nacimiento, lactancia y primera infancia.

El tema de “Nacimiento, lactancia y primera infancia” fue muy interesante. En primer lugar, trabajamos el parto. Algo que me hizo reflexionar fue la poca cantidad de gente que levantó la mano cuando la profesora preguntó si habíamos visto alguna vez un parto. En mi caso personal, formaba parte de esa gran mayoría que no lo había visto, y es por ello por lo que me causó mucha impresión visualizar el vídeo que nos puso Gema sobre el nacimiento del bebé.

El parto comienza con la dilatación del cuello del útero para que más tarde pueda darse el descenso y la salida del bebé, expulsándose finalmente la placenta.

También en las escuelas es importante que los niños puedan tener la experiencia de visualizar un parto. En algunas ocasiones me da la sensación de que se trata de esconder esa parte de la realidad a los niños, cuando es algo que pasa día a día en el mundo y un proceso de la vida totalmente normal y natural.

Por otro lado, también me resultó interesante las condiciones de la piel en los neonatos. Nunca había escuchado que la piel de los bebés se podía teñir de ciertos colores en función de una serie de causas concretas. Por ejemplo, si la circulación sanguínea es inmadura, los pies y las manos adquirirán un color azul, que irá desvaneciéndose según pasan los días.

También hablamos sobre los reflejos en los bebés, y como éstos pasan de ser una respuesta innata, automática a una forma particular de estimulación. A continuación, se encuentra un vídeo sobre los principales reflejos en un recién nacido: