Atrapa una neurona
Al finalizar las sesiones sobre El desarrollo cognitivo y lingüístico del niño y la niña de 0 a 6 años, realizamos una actividad para repasar el tema y aprendérnoslo mejor.
Tras haber trabajado en nuestros respectivos grupos de expertos, los integrantes de cada grupo cooperativo debían pensar una actividad o una dinámica para exponerla al resto de compañeros. "Atrapa una neurona" fue el nombre de nuestra actividad colaborativa. En ella simulábamos estar en el juego televisivo "Atrapa un millón", pero las preguntas estaban relacionadas con los contenidos trabajados en clase.
Desde mi punto de vista fueron unas sesiones muy divertidas, ya que aprendíamos mientras jugábamos. Algunos equipos realizaron juegos de mesa; otros, presentaciones interactivas e incluso también se creó un casino.
Me pareció que hubo un trabajo importante por todos lo grupos, proporcionando ideas creativas y novedosas. Además, el aprendizaje a partir del juego ayuda a potenciar la motivación y el interés de los participantes.
Así como en otras dinámicas de las que hemos hablado, ésta también se podría llevar a cabo en un aula de Educación Primaria o Infantil. En la mayoría de ocasiones, sobre todo cuando se pasa a Primaria, los alumnos empiezan a ver las presentaciones como exposiciones monótonas y aburridas. Sin embargo, se podrían crear estos espacios de aprendizaje mediante el juego, en el que se potencie un aprendizaje significativo, así como la creatividad, imaginación e implicación activa en la materia.
A continuación se encuntran algunas páginas que ayudan a crear recursos para mejorar las presentaciones:
